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mercoledì 22 maggio 2019
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10/12/2010 A BORETTO ‘SI PENSA LA SCUOLA’

Venerdì 10 dicembre l’Associazione Progettinfanzia Bassa Reggiana e il Comune di Boretto dedicano un pomeriggio alla presentazione dell’esperienza “Pensa la Scuola”, progetto partito due anni fa nella Scuola Primaria di Boretto (I.C. di Gualtieri-Boretto) in dialogo con l’esperienza toscana di “A Scuola Senza Zaino” e con il progetto “Punto d’Ascolto”.

L’incontro, che si svolge presso la Scuola Primaria “Ferrante Alberici” dalle 16,30 alle 19 si rivolge a insegnanti, dirigenti scolastici, amministratori e famiglie. Un’occasione per visitare gli spazi allestiti all’interno della scuola, conoscere i materiali di lavoro e per confrontarsi con chi, su più fronti e diverse competenza, sta lavorando per qualificare l’esperienza scolastica di bambini e adulti all’interno delle Scuole Primarie Statali.

All’incontro prenderanno parte il Sindaco di Boretto Massimo Gazza, la coordinatrice del Progetto Anna Avanzi, l’ideatore e responsabile del Progetto “A scuola senza Zaino” Marco Orsi, il pedagogista del progetto “Pensa la scuola” Mattia Pratissoli, le insegnanti e le famiglie della scuola primaria di Boretto.

Programma della giornata

16.30-17.00 visita agli spazi della scuola primaria

17.00-17.30 Massimo Gazza, Sindaco del Comune di Boretto; Anna Avanzi, coordinatrice del progetto Pensa la Scuola e di Punto d’Ascolto – Saluti e introduzione all’esperienza del progetto Pensa la Scuola

17.30-18.00 Marco Orsi, Direttore Didattico “Lucca 5”, responsabile e ideatore del progetto “A Scuola Senza lo Zaino” – Il progetto Senza Zaino in dialogo con Pensa la Scuola

18.00-18.45 Enrica Tassoni e Donatella Righi, insegnanti classi prime e seconde scuola primaria di Boretto; Mattia Pratissoli, pedagogista del progetto Pensa la Scuola – voci dalle famiglie “Cosa significa insegnare e apprendere in una classe Pensa la Scuola: spazi, materiali, attività”

18.45-19.00 visita agli spazi della scuola primaria e aperitivo insieme

Fonte: http://www.modena2000.it
Allegato 1:
Allegato 2:
Allegato 3:
 
 
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